Evaluación psicológica infanto-juvenil

Evaluación psicológica infanto-juvenil

La evaluación psicológica infanto-juvenil consiste en el proceso de obtención de información relativa a la capacidad cognitiva, emocional y socio-madurativa de un menor. Se establecen posibles problemas y dinámicas disfuncionales en todos los entornos del menor (personal, familiar, escolar), así como un plan de trabajo para crear mejores condiciones de desarrollo.

Básicamente, se trata de un proceso de obtención de información, sin ninguna consecuencia ni cambio para el menor. Todo ello se hace de manera no invasiva, primando por encima la creación del vínculo con el menor e implicando a padres y personas cercanas. Vamos a verlo más detenidamente.

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Discusiones

Cómo gestionar las discusiones en presencia de los niños

Lo ideal puede ser no discutir nunca delante de los niños, pero reconoceremos que se antoja una misión imposible. Además de que no estoy demasiado seguro que sea lo más sano, ya que se van a encontrar con discusiones con otros niños y además, más adelante, cuando sean adultos, van a tener discusiones con otras personas. El hecho de saber discutir no es un mal aprendizaje. No en vano están los ejemplos de Steve Jobs, los hermanos Wright (los del primer aeroplano) o John Lennon y Paul McCartney.

En ocasiones no se puede evitar tener discusiones delante de los niños, y conviene tener claros unos puntos clave para poderlas llevar. «Cómo gestionar las discusiones delante de los niños» es un artículo en que pretendo dar unas claves para tener en cuenta. No dejéis de discutir en casa, pero tened en cuenta unos cuantos consejos al respecto.

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Educar en el respeto

3 claves para educar en el respeto

El otro día, a la salida del colegio para recoger a mis hijos, tuve una conversación muy interesante con unos padres. Estuvimos hablando de un tema muy recurrente. Educar en el respeto. El respeto en los menores de hoy en día. Como os podéis imaginar, la conversación estuvo enfocada en la dificultad para transmitir el respeto a los menores. Muchas veces se compara nuestro actual modelo educativo con un modelo mucho más basado en el castigo. Pero se conseguía transmitir RESPETO (en mayúsculas)? tengo mis dudas.

El respeto es la consideración, acompañada de cierta sumisión, con que se trata a una persona o una cosa por alguna cualidad, situación o circunstancia que las determina y que lleva a acatar lo que dice o establece o a no causarle ofensa o perjuicio. Esta es la definición del diccionario. Por tanto, respeto tiene mucho que ver en como se trata a los demás, y repercute en la propia consideración, ya que según como tratemos a los demás, nos tratarán a nosotros y repercutirá en nuestra autoestima y autoimagen.

La conversación con ese pladre, unido a la propia definición del respeto dio para una importante reflexión que os quiero transmitir en este artículo, ya que  pienso que el respeto es una parte muy importante de la educación, que engloba muchos aspectos. ¿Cómo transmitir respeto?, vamos a verlo a continuación:

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La mentira. Por qué mienten los niños y cómo actuar

Dan Ariely, en su libro «Por qué mentimos«, prueba científicamente que todos mentimos. Aunque, tradicionalmente, la sinceridad se ha visto como un valor, este autor demuestra que la mentira es un mecanismo necesario para la supervivencia y sin desarrollarlo lo tendríamos mucho más complicado en la vida.

Por eso, destaca, que la primera vez que notemos que nuestro hijo miente, tenemos que estar contentos. La primera únicamente. Pero claro, teniendo en cuenta esto, ¿cómo tenemos que gestionar las mentiras de nuestros hijos? ¿cómo tenemos que regular nuestro propio comportamiento?.

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Fomentar la lectura en los niños. Dislexia

Fomentar la lectura en los niños

Fomentar la lectura en los niños es en muchos casos una de las prioridades educativas. Parece que hoy en día lo tenemos algo más difícil que hace años. Ha surgido la competencia de las pantallas, televisión, videojuegos, móviles, tablets y todo tipo de dispositivos. ¡Si bien hace años estaba en el top de la diversión, hoy en día parece haber pasado a un segundo o tercer plano, la competencia es tremenda!

Pero, realmente es tan beneficiosa la lectura? y si es así, que podemos hacer para fomentarla. En este artículo vamos a ver sus beneficios y daremos algunos consejos para fomentarla.

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Cómo fomentar la autonomia en la infancia.

Fomentar la autonomía en la infancia es uno de los temas educativos principales. Es un tema que nos preocupa y que muchas veces no sabemos como hacerlo. La buena noticia es que en este caso, no tenemos que aprender cómo hacerlo, en realidad tenemos que aprender simplemente a no interponernos en este proceso natural. Pero algo, que en principio es tan sencillo, a veces se vuelve complejo. ¿Por qué?¿Por

El camino educativo es largo, y requiere de mucha paciencia, que no siempre la tenemos. La verdad es que estamos metidos en un ritmo de vida muy acelerado: Conciliar con el trabajo, tener espacio personal, ser madre o padre perfecto, amigos, etc. Acabamos muy cansados y a veces de lo último que tenemos ganas es de leer un cuento, hablar con nuestros hijos o enseñarle como se hacen las cosas.

Pero, a continuación os vamos a dar algunos consejos que creo que os serán de utilidad de cara a fomentar el proceso de autonomía.

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El duelo infantil- Consejos-

La elaboración del duelo infantil es siempre complicada. Estar llenos de dolor y de tristeza nos dificulta mucho nuestra capacidad de actuación. Por eso, cuando tenemos que asumir nuestro dolor y acompañar a menores en el proceso de duelo nos surgen muchas dudas. Cómo gestionar las emociones de las personas que nos rodean, qué tenemos que hacer a nivel práctico o cómo mostrarnos son dudas muy frecuentes. El dolor propio nos dificulta empatizar en los demás, especialmente en los menores. Ello hace que en muchas ocasiones evitemos todo lo que implique dolor al menor, con el objetivo lícito de preservarle de unas emociones negativas. Otras veces nos servirá de escusa para no afrontar nuestro propio proceso de duelo.

En el duelo infantil, la actuación más común es preservar al menor del dolor, aunque cabe preguntarse si estaremos guiando correctamente a los menores en el duelo infantil de esa forma. Acaso no surgirán los problemas más adelante?

En el presente artículo ahondamos en el duelo infantil, introduciendo conceptos y desvelando consejos delante de la pérdida de un ser querido.

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La adaptación al cole. Qué hacer si mi hijo no quiere ir a la escuela

Muchas veces nos encontramos con situaciones en que nuestros hijos no quieren ir a la escuela. Hay que diferenciar entre las situaicones normales y las situaciones en las que hay que observar lo que está pasando.
Tanto en las primeras como en las segundas hemos de tener en cuenta una serie de consejos que repasaremos en el siguiente video, que podéis visualizar linkando EN EL ENLACE

Chupete

Ventajas y desventajas de usar el chupete

El chupete es algo muy habitual en los bebes, pero,  hasta qué punto puede ser perjudicial si no lo usamos correctamente?

Lo más habitual es ver en la calle niños de dos años o tres con el chupete. No lo es tanto en niños de cinco o seis años. Pero en ocasiones, los niños de esas edades lo utilizan en casa con cinco o seis años. ¿Por qué no lo usan en la calle? Puede ser por vergüenza, porque no está bien visto por la sociedad que un niño con esa edad lo utilice, entonces, ¿por qué en casa sí?

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Prevenir la ansiedad social en nuestros hijos

En el último número de la revista «Child Development» publican un interesante estudio en el que han seguido a 169 adolescentes y adultos jóvenes durante 10 años (de los 15 a los 25) investigando la calidad de sus amistades y relacionándolo con la salud mental. El objetivo es poder prevenir la ansiedad social en nuestros hijos. El estudio, que arroja unos resultados muy interesantes, es de Rachel Narr de la Universidad de Virginia.

En el artículo se concluye que la calidad de las amistades durante la adolescencia podría predecir, de forma directa, aspectos de la salud mental y emocional a largo plazo. Por tanto, como progenitores, no debemos preocuparnos de que nuestros hijos tengan muchos amigos, sino de la calidad de esas amistades. Base de la ansiedad social.

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¿Por qué obligar a nuestros peques a dar besos?

Hacer pasar a los niños por los rituales de saludo de los adultos a la fuerza, osea. Obligar a dar besos es una mala idea. Tal es el caso cuando intentamos obligar a los peques a dar besos.

Es muy común que uno de los pasos en la educación pase por un ritual. El de obligar a dar besos a amigos y familiares de sus padres.

Así, en los encuentros familiares o casuales por la calle o durante las fiestas navideñas, suele ocurrir que muchos padres y madres obligan a sus hijos pequeños a saludar, besar o abrazar a personas que a los pequeños les resultan desconocidas. A veces, aunque sean conocidas, están realizando otro tipo de actividades y se ven obligados a pararlas para contentar a sus padres.

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Conseguir hijos felices: 9 claves

En este artículo voy a dar 9 claves para conseguir hijos felices y educar con felicidad. Claves contrastadas con estudios empíricos que prueban su eficacia. Siguiendo los 9 consejos que siguen a cada clave, os puedo asegurar que vuestros hijos serán felices, es más, vosotros también.

El 90% de los progenitores, nos señalan en consulta que su primer objetivo educativo es que sus hijos sean felices, el restante 10% lo sitúan en segundo o tercer lugar. Aunque cabe decir que consiguiendo educar con felicidad, el resto de objetivos resulta mucho más alcanzable.

Las 9 claves están trabajadas científicamente, y cito autores. Así quiero dotarlas de absoluto rigor empírico.

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